Màster oficial en Tecnologia Educativa: E-LEARNING i Gestió del Coneixement

• Inici
• Presentació
• Informació general
• Continguts
  1. Assignatures
  2. Tallers
• Metodologia
• Enllaços d'interès
 Direcció de traducció: Català-Castellà Català-Anglès Català-Francès Castellà-Català Anglès-Català Francès-Català

MODULARITAT del programa

	PROFESSIONALITZADOR	RECERCA
PRIMER CURS	Fonaments Didàctics		O P T A T I V E S
	Fonaments Tecnològics
	Fonaments Metodològics
	Fonaments d´Investigació i Projecció Pràctica
SEGON CURS	Aplicacions per a la Formació	La Investigació i les seves Aplicacions
	Aplicacions Tecnològiques
	La Investigació i les seves Aplicacions
	Projecció Pràctica	Projecció Pràctica

 

Primer curs: comú per als dos itineraris

Nom Assignatura	Crèd.
Mòdul: Fonaments didàctics
Tecnologies de la informació i la comunicació en la formació	5
Fonaments per al disseny de mitjans	4
Disseny de materials multimèdia per a l’educació	6
Comunicació, interacció i col·laboració	6
Mòdul: Fonaments tecnològics
Disseny i gestió d’entorns virtuals de formació (I)	4
Mòdul: Fonaments metodològics
Eines telemàtiques per a la docència	6
Mòdul: Fonaments d’investigació i projecció pràctica
Projecte (I)	9

 

Segon curs: itinerari professionalitzador

Nom Assignatura	Crèd.
Mòdul: Aplicacions per a la formació
Disseny i gestió d’entorns virtuals de formació (II)	6
Eines per a la gestió de la formació en xarxa	4
Gestió del coneixement i de continguts	4
Mòdul: Aplicacions tecnològiques
Comunicació audiovisual a la xarxa. Sistemes de videoconferència per a la formació	4
Mòdul: la investigació i les seves aplicacions
Metodologia de la investigació en la tecnologia educativa	3
Mòdul: Projecció pràctica
Projecte (II)	30

 

Segon curs: itinerari de recerca

Nom Assignatura	Crèd.
Mòdul: la investigació i les seves aplicacions
Investigació en tecnologia educativa	3
Metodologia de la investigació en tecnologia educativa	3
Determinació de variables d’investigació i aplicació d’instruments	3
Investigar la inserció de les TIC a l'aula: L'estudi de cas com a opció metodològica	3
Àmbits de recerca sobre l’avaluació de mitjans i materials d’ensenyament	3
Mòdul: Projecció pràctica
Projecte de recerca	30

 

ASSIGNATURES OPTATIVES

Nom Assignatura	Crèd.
Desenvolupament de material multimèdia per a la formació I	4
Desenvolupament de material multimèdia per a la formació II	3
Disseny de projectes curriculars	4
Disseny i viabilitat de projectes	4
Espais de treball col·laboratiu	3
Formació dels professors i TIC. El nou rol del professor. La tutoria electrònica	3
La comunicació educativa en els nous entorns de formació. Perspectives i àmbits d'investigació	3
La formació flexible entre ensenyament presencial i educació a distància: Models, exper. i línies inves.	3
La societat del coneixement coma acontext de reflexió. Virtualitat i ensenyament. TIC i globalització	3
La tecnologia de realitat virtual	3
Les TIC a l'àmbit no formal	3
Organització i gestió de projectes multimèdia per a l'educació	4
Producció i integració d'imatge, àudio i vídeo digital	4
Software per als entorns virtuals de formació	3
Tecnoètica	4
Demostracions / Seminari empreneduria, autocupació..	2

Les assignatures obligatòries de segon curs dels itineraris de recerca i professionalitzador són assignatures optatives de l’altre itinerari.

Darrera actualització ( 21 de setembre de 2007 )
© 2007 L@TE, Departament de Pedagogia
Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia, Universitat Rovira i Virgili