
L´àmbit de l´e-learning i la gestió del coneixement lligats al desenvolupament de l´educació i de la formació pren força dia a dia.
Un plantejament educatiu/formatiu (dins i fora del sistema educatiu formal) no té cap sentit sense la inclusió de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC a partir d´ara).
Els processos formatius requereixen de professionals que tinguin una formació pedagògica juntament amb un ampli coneixement de les TIC com a eines i recursos per al disseny, desenvolupament i implementació dels processos de formació i de les accions formatives.
Empreses, institucions, administracions, centres formatius, espais informals i no formals de lleure i oci tenen avui en dia una component TIC considerable i una clara necessitat de tècnics que els permetin dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar projectes encaminats a la millora del ciutadà i a la formació amb les TIC i des d´entorns tecnològics.
Per aquests motius cada cop són més necessaris professionals formats no només en els principis pedagògics i didàctics que emmarquin qualsevol procés educatiu sinó també que dominin a nivell d'usuari avançat i d'aplicació totes les eines i recursos TIC.
L'especialització en Tecnologia Educativa comporta ampliar els coneixements tècnics i pedagògics per a ser capaç de dirigir o participar en la producció de materials digitals amb finalitat educativa i gestionar amb eficiència la formació en entorns virtuals.
L´eclosió d´experiències d´e-learning, blended learning i altres modalitats d’aprenentatge en xarxa, la proliferació de campus virtuals a les universitats i l´entrada de les TIC a les empreses, generen incerteses i la necessitat de respostes i d´un corpus de coneixements en un àmbit de gran importància pedagògica. Un enfocament d´aquestes característiques és fonamental des del punt de vista de la qualitat de l´educació i de la formació i requereix estudis sistemàtics i continuats i línies permanents d’investigació que incrementin els coneixements científics en aquesta temàtica.
D. Pedagogia. Universitat Rovira i Virgili de Tarragona (coordinadora)
D. Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació. Universitat de les Illes Balears (coordinadora)
D. Pedagogia i Psicologia. Universitat de Lleida

Darrera actualització ( 21 de setembre de 2007 )
©
2007 L@TE, Departament
de Pedagogia
Facultat de Ciències de l'Educació i Psicologia,
Universitat Rovira i Virgili